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Eigenschaften Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht: Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben (Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis)
Die vollständigste Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht: Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben (Beiträge zur Schulentwicklung
| Dateititel | Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht: Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben (Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis) |
| Veröffentlichungsdatum | |
| Sprache | Deutsch |
| ISBN-10 | 5109441367-TGV |
| Digital ISBN | 981-8443241868-NGY |
| Autor | Thalia Franz |
| Übersetzer | Udonna Faakhir |
| Seitenzahl | 610 Pages |
| Editor | Emanuel Schlim |
| E-Book Format | EPub PDF AMZ HWP WRD |
| Dateigröße | 5.10 MB |
| Dateinamen | Der Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht: Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben (Beiträge zur Schulentwicklung | Praxis).pdf |
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